Мультикультурные подходы к тайм-менеджменту

Субъективная культура относится к творческим и интеллектуальным характеристикам интеллектуалов, тогда как объективная культура понимается как коллективные ценности общественного производства, такие как искусство, экономика, религия и т. д.» (Че, 2018). Субъективная культура находится на индивидуальном уровне. Люди могут не подключаться к объективной культуре, но они присутствуют.

Культурный макияж, который виден:

Платье является частью того, что мы называем «субъективной культурой». У всех разный стиль в одежде. Некоторые люди всегда стараются хорошо выглядеть, в то время как другие не очень заботятся о том, как они выглядят. Некоторые люди одеваются, чтобы хорошо выглядеть для других, в то время как другие одеваются, чтобы хорошо выглядеть для себя. Точно так же некоторые люди считают, что в организации должен быть дресс-код, в то время как другие считают, что не должно быть никаких правил. У каждого, кто там работает, есть свое мнение об этом, и все это видели. Фестивали являются частью четкой картины общества. Например, индиец может знать о китайском Новом году, но не иметь к нему отношения, а китаец может знать о Дивали, но не иметь к нему отношения. Эти люди могут не иметь возможности посещать мероприятия друг друга, но они могут работать вместе в группе.

Культурный макияж, о котором мы знаем:

Стратегии находятся под субъективным обществом. Каждый человек будет использовать свой план для выполнения своей работы. Например, допустим, есть пять дел, которые нужно сделать за 4 часа. Один человек мог выполнять каждую работу по одной и закончить за 4 часа. Другой человек мог выполнить все задачи одновременно и закончить за 4 часа. Никто не виноват. Они оба знают, что нужно сделать и как это сделать лучше всего. Политика находится под объективной культурой. В каждой компании есть свод правил, которым должен следовать каждый сотрудник. Некоторые сотрудники могут не любить или не понимать определенные правила, но они все равно должны их соблюдать.

Культурный макияж, о котором мы не знаем:

В большинстве случаев мы не понимаем, что у всех разные точки зрения. Например, один сотрудник может плохо воспринять отзыв менеджера, а другой сотрудник может воспринять тот же отзыв положительно. У людей есть свои представления о том, как обстоят дела или их коллеги. Большинство людей не знают о правилах, которые не прописаны в организациях. Например, насколько важно время в бизнесе? Люди в некоторых обществах могут немного опаздывать, но не в других.

Лидеры не всезнающие

Они могут многое знать, но и не знать о многом. Когда в команде или группе царит хаос, лидеры должны обратить внимание на эти области. Если они хотят жить в мире, они не могут просто игнорировать эти вещи. Чтобы сотрудники могли выполнять свою работу наилучшим образом, им необходимо работать в атмосфере, свободной от стресса. Лидеры, которые не заботятся об этих вещах, создают плохое общество.

«Чем больше вещей человек склонен делать одновременно, тем более он полихроничен» (Krietner, R. & Kinicki, A., 2012), а монохронный человек — противник. Умный босс поговорил бы со своей разнообразной командой об их монохронных и полихронных культурах. Коммуникация поможет работникам увидеть или понять, как видят вещи другие люди. Боссу нужно быть терпеливым и всегда иметь ясную голову. Работа лидера состоит в том, чтобы ослабить любой стресс между его работниками, чтобы они могли выполнять свою работу наилучшим образом. Если это возможно, лидеры могут установить разное время для каждого типа встреч.

Наличие члена команды из другой культуры, основанной на времени, может вызвать проблемы с планированием, принятием решений или достижением целей проекта. Эти проблемы часто вызваны недопониманием и несоответствием ожиданий (Maclacchlan, 2010). Лидеры должны знать о других культурах, чтобы иметь дело с такого рода сценариями. Лидеры и их коллеги могут планировать и координировать работу, отказываясь от того, чего они хотят. Лидеры могут избежать штампов и должны гордиться тем, что делает их уникальными. Начальник должен поощрять людей говорить и слушать то, что они говорят.

Ссылки

Че, Т. (2018, 14 января). Soci 370: Социологическая теория. Блоги ЮБК.  

Критнер, Р. и Киницки, А. (2012). Мир организационного поведения. Нью-Йорк: Макгроу Хилл.

Маклахлан, М. (2010 , 26 апреля). Мультикультурные команды: Для тайм-менеджмента необходимы межкультурные подходы. Коммуникейд.